GS/CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un lion.
-vocabulaire : "Le maître voleur".
-lecture : les élèves syllabent les mots suivants : "maî tre-quel que-ra bou gri-ja mais-sa tis fai-te-jar din".
-mémoire : récitation collective de la poésie + lecture de poésie "devinette".
GS
-écriture : sur l'ardoise puis sur le cahier "10-11-12-13-14-15-j".
-lecture : étude du son "j". Les élèves donnent des mots qui contiennent le son "j"à l'oral. + lecture sur le tableau des lettres et syllabes vues "i-o-a-u-e-l-m-n-r-t-t-s-n-d-j-li-ja-etc..."
-mathématiques : jeux mathématiques + livre A. Levaillant et G Combes page 39, exercices 2 et 4.
CP
-lecture delile : pages 38 et 39.
-écriture : Grosgurin page 22.
-cahier de classe :
+ dictée
+ copie : "les poussins se sont enfin andormis, il est interdit d'arracher des salades du jardin, impoli, important, une timbale, limpide".
+ calcul mental (table d'addition de 2)
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "l'amazone caracole sur sa cavale".
-mathématiques Dupré : page 67.
-grammaire : "la vendeuse a enveloppé le paquet". Le verbe est "a enveloppé". Qui est-ce-qui a enveloppé le paquet ? "la vendeuse" ( nom commun de personne féminin singulier). La vendeuse a enveloppé quoi ? "le paquet" (nom commun de chose masculin singulier).
Devoirs pour mardi 24 février
-lecture Delile : revoir pages 38 et 39.
-dictée : l'amazone caracole sur sa cavale.
-poésie : apprendre "pour faire le portrait d'un oiseau".