GS / CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un pigeon.
-arts plastiques : préparation du présent de Noël.
GS
-écriture : graphisme sur l'ardoise.
-lecture : fiche sur les sons "ra-re". Les élèves doivent découper des dessins et les placer dans "la maison du son ra" ou dans "la maison du son re".
CP
-lecture Cuissart : leçon 32.
-lecture Delile : page 30.
-cahier de classe :
+ dictée : la locomotive a été à la ville.
+ copie : ébéniste, écarlate, économe, écorce, écumé, élasticité, élire, épi, épelé.
+ grammaire
-mathématiques Dupré : page 50.
-grammaire : "anatole sale la salade verte" .Le verbe est "sale". Qui est-ce-qui sale ? "anatole", nom propre, masculin. Anatole sale quoi ? "la salade", nom commun de chose, féminin, singulier. "Verte", adjectif qualificatif.
Devoirs pour lundi 5 janvier
-lecture Delile : revoir pages 16 à 20. Pendant les vacances continuer de lire et d'écrire un quart d'heure par jour afin d'entretenir les acquis.
-dictée à préparer: va vite à la cave.
Informations
Demain, vendredi 19 décembre, journée de Noël, venir sans les cartables.
Distribution des photos de classe.
A la rentrée, rapporter les livrets scolaires signés.
Bonnes vacances à tous et joyeuses fêtes.
Semaine 15 / mardi 16 décembre
GS / CP
-dessin
dessin en 4 étapes d'un tracteur
-vocabulaire : "La gardeuse d'oies"
-arts plastiques : préparation d'un présent pour Noël.
GS
-écriture : sur l'ardoise "r-ri-ru-ro-re-ru-ra" puis sur le cahier "r-ri".
-lecture : fiche sur la lettre "r", les sons "ri et ru", les syllabes "re et ri."
-mathématiques : "méthode de Singapour" fiche page 24, ajouter deux collections.
CP
-lecture Cuissart : leçon 32.
-lecture Delile : révision page 29 + page 30 jusqu'à "un mouchoir".
-écriture : Grosgurin page 15.
-cahier de classe :
+ dictée : évite le pavé rude.
+ copie : débordé, débuté, décisif, décliné, désaltéré.
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : la locomotive a été à la ville.
-mathématiques Dupré : page 49.
-grammaire : "le cheval blanc gambade". Le verbe est "gambade." Qui est-ce-qui gambade ? "le cheval", nom commun d'animal, masculin, singulier. "Blanc", adjectif qualificatif.
-histoire : "Les Normands".
Devoirs pour jeudi 18 décembre
-lecture Delile : page 30 jusqu'à "un mouchoir".
-dictée à préparer : la locomotive a été à la ville.
-fichier de mathématiques : revoir page 33.
-chant de Noël : revoir la lettre au Père Noël.
-dessin
dessin en 4 étapes d'un tracteur
-vocabulaire : "La gardeuse d'oies"
-arts plastiques : préparation d'un présent pour Noël.
GS
-écriture : sur l'ardoise "r-ri-ru-ro-re-ru-ra" puis sur le cahier "r-ri".
-lecture : fiche sur la lettre "r", les sons "ri et ru", les syllabes "re et ri."
-mathématiques : "méthode de Singapour" fiche page 24, ajouter deux collections.
CP
-lecture Cuissart : leçon 32.
-lecture Delile : révision page 29 + page 30 jusqu'à "un mouchoir".
-écriture : Grosgurin page 15.
-cahier de classe :
+ dictée : évite le pavé rude.
+ copie : débordé, débuté, décisif, décliné, désaltéré.
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : la locomotive a été à la ville.
-mathématiques Dupré : page 49.
-grammaire : "le cheval blanc gambade". Le verbe est "gambade." Qui est-ce-qui gambade ? "le cheval", nom commun d'animal, masculin, singulier. "Blanc", adjectif qualificatif.
-histoire : "Les Normands".
Devoirs pour jeudi 18 décembre
-lecture Delile : page 30 jusqu'à "un mouchoir".
-dictée à préparer : la locomotive a été à la ville.
-fichier de mathématiques : revoir page 33.
-chant de Noël : revoir la lettre au Père Noël.
Semaine 15 / lundi 15 décembre
Ce matin les 13 enfants présents sont restés avec Melle Mathé et Mme Jarry car venant d'une zone montagneuse j'ai eu quelques difficultés pour arriver jusqu'à Malicorne .
GS / CP
-arts plastiques : préparation d'un petit présent pour les fêtes de Noël.
GS
-écriture : tracés de boucles comme le "e" (Boscher page 26) + sur l'ardoise "r-ri-ru-ro-ra-re".
CP
-lecture Cuissart : leçon 31.
-lecture Delile : page 29.
-dictée : préparée sur l'ardoise : évite le pavé rude.
-cahier de classe
+ dictée : il a vu le navire.
+ copie : caroline du sud, caroline du nord, pays de l'amérique.
Devoirs pour mardi 16 décembre
-lecture Delile : page 29
-dictée : évite le pavé rude.
-fichier de mathématiques : revoir page 32.
GS / CP
-arts plastiques : préparation d'un petit présent pour les fêtes de Noël.
GS
-écriture : tracés de boucles comme le "e" (Boscher page 26) + sur l'ardoise "r-ri-ru-ro-ra-re".
CP
-lecture Cuissart : leçon 31.
-lecture Delile : page 29.
-dictée : préparée sur l'ardoise : évite le pavé rude.
-cahier de classe
+ dictée : il a vu le navire.
+ copie : caroline du sud, caroline du nord, pays de l'amérique.
Devoirs pour mardi 16 décembre
-lecture Delile : page 29
-dictée : évite le pavé rude.
-fichier de mathématiques : revoir page 32.
Semaine 14 / vendredi 12 décembre
GS / CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'une chèvre
-vocabulaire : "la gardeuse d'oies".
-bibliothèque
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ha bi le-ha bi tu de-hâ te-ha le-hé lè ne-ho no ri ne-ca hu te-ha va ne-hé ri té-hi la ri té."
-sport : piscine
GS
-écriture : tracés de boucles comme le "r" dans la farine puis sur fiche (BOscher page 25).
-mathématiques A. Levaillant et S. Fragner : cahier de calcul page 18.
-activité manuelle : pâte à modeler.
CP
-lecture Cuissart : leçon 31.
-lecture Delile : page 29.
-cahier de classe :
+ dictée : victor a lavé le pavé.
+ copie : babel, babil, badine, bal, cabane, cacao, californie, barque.
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "il a vu le navire."
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 10 n°5.
-mathématiques Dupré : page 48.
-grammaire : "les arbres perdent les feuilles". Le verbe est "perdent". Qui sont-ceux-qui perdent les feuilles ? "les arbres", nom commun de chose, masculin, pluriel. Les arbres perdent quoi ? "les feuilles", nom commun de chose, féminin, pluriel.
Devoirs pour lundi 15 décembre
-lecture Delile : page 29.
-dictée à préparer : il a vu le navire
-fichier de mathématiques : revoir page 31
Informations
-Aide personnalisée annulée le jeudi 18 et le vendredi 19 décembre.
-Programme de Noël 2008 : vendredi 19 décembre
Matin : spectacle pour les enfants à la salle communale.
Midi : repas de Noël. Nous demandons aux enfants qui mangent exceptionnellement à la cantine et qui souhaitent déjeuner ce jour-là d'en informer les cantinières le plus tôt possible.
Après-midi : les parents peuvent venir attendre la visite du père Noël vers 14H15 à la salle communale. Pour patienter, les enfants chanteront des chants de Noël.
Les parents qui souhaitent récupérer leurs enfants directement à la salle des fêtes devront impérativement le signaler aux enseignantes. Merci de votre compréhension. Bonnes fêtes de fin d'année.
-dessin :
dessin en 4 étapes d'une chèvre
-vocabulaire : "la gardeuse d'oies".
-bibliothèque
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ha bi le-ha bi tu de-hâ te-ha le-hé lè ne-ho no ri ne-ca hu te-ha va ne-hé ri té-hi la ri té."
-sport : piscine
GS
-écriture : tracés de boucles comme le "r" dans la farine puis sur fiche (BOscher page 25).
-mathématiques A. Levaillant et S. Fragner : cahier de calcul page 18.
-activité manuelle : pâte à modeler.
CP
-lecture Cuissart : leçon 31.
-lecture Delile : page 29.
-cahier de classe :
+ dictée : victor a lavé le pavé.
+ copie : babel, babil, badine, bal, cabane, cacao, californie, barque.
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "il a vu le navire."
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 10 n°5.
-mathématiques Dupré : page 48.
-grammaire : "les arbres perdent les feuilles". Le verbe est "perdent". Qui sont-ceux-qui perdent les feuilles ? "les arbres", nom commun de chose, masculin, pluriel. Les arbres perdent quoi ? "les feuilles", nom commun de chose, féminin, pluriel.
Devoirs pour lundi 15 décembre
-lecture Delile : page 29.
-dictée à préparer : il a vu le navire
-fichier de mathématiques : revoir page 31
Informations
-Aide personnalisée annulée le jeudi 18 et le vendredi 19 décembre.
-Programme de Noël 2008 : vendredi 19 décembre
Matin : spectacle pour les enfants à la salle communale.
Midi : repas de Noël. Nous demandons aux enfants qui mangent exceptionnellement à la cantine et qui souhaitent déjeuner ce jour-là d'en informer les cantinières le plus tôt possible.
Après-midi : les parents peuvent venir attendre la visite du père Noël vers 14H15 à la salle communale. Pour patienter, les enfants chanteront des chants de Noël.
Les parents qui souhaitent récupérer leurs enfants directement à la salle des fêtes devront impérativement le signaler aux enseignantes. Merci de votre compréhension. Bonnes fêtes de fin d'année.
Semaine 14 / jeudi 11 décembre
GS / CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un âne.
-vocabulaire : "Chat et rat associés".
-musique : chant de Noël.
-temps Jean Combes et alii... : notion travaillée l, les jours de la semaine.
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ri xe-fi xe-sa xe-me xi que-me xi co-vé xé-pa ra do xe-le xi que."
GS
-écriture : sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10.
-lecture : travail sur le son "r" puis fiche sur ce son: les élèves entourent les dessins dans lesquels ils entendent "r".
CP
-lecture Cuissart : leçon 31.
-lecture Delile : révison page 28 + page 29 jusqu'à "une omelette".
-écriture : Grosgurin : page 14.
-cahier de classe :
+ dictée : jules a de l'activité.
+ copie : "tu as du chocolat sur la joue, davis est malade depuis dix jours".
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : victor a lavé le pavé.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 9 n°6.
-mathématiques Dupré : page 47.
-grammaire : "le roi porte une couronne dorée". Le verbe est "porte". Qui est-ce-qui porte une couronne dorée ? "le roi", nom commun de personne, masculin, singulier. Le roi porte quoi ? "une couronne", nom commun de chose, fémini, singulier. "Dorée", adjectif qualificatif.
Devoirs pour vendredi 12 décembre
-lecture Delile : page 29 jusqu'à "une omelette. S'entraîner à écrire des syllabes et mots de cette leçon.
-dictée à préparer : victor a lavé le pavé.
-mathématiques Dupré : page 47.
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un âne.
-vocabulaire : "Chat et rat associés".
-musique : chant de Noël.
-temps Jean Combes et alii... : notion travaillée l, les jours de la semaine.
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ri xe-fi xe-sa xe-me xi que-me xi co-vé xé-pa ra do xe-le xi que."
GS
-écriture : sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10.
-lecture : travail sur le son "r" puis fiche sur ce son: les élèves entourent les dessins dans lesquels ils entendent "r".
CP
-lecture Cuissart : leçon 31.
-lecture Delile : révison page 28 + page 29 jusqu'à "une omelette".
-écriture : Grosgurin : page 14.
-cahier de classe :
+ dictée : jules a de l'activité.
+ copie : "tu as du chocolat sur la joue, davis est malade depuis dix jours".
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : victor a lavé le pavé.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 9 n°6.
-mathématiques Dupré : page 47.
-grammaire : "le roi porte une couronne dorée". Le verbe est "porte". Qui est-ce-qui porte une couronne dorée ? "le roi", nom commun de personne, masculin, singulier. Le roi porte quoi ? "une couronne", nom commun de chose, fémini, singulier. "Dorée", adjectif qualificatif.
Devoirs pour vendredi 12 décembre
-lecture Delile : page 29 jusqu'à "une omelette. S'entraîner à écrire des syllabes et mots de cette leçon.
-dictée à préparer : victor a lavé le pavé.
-mathématiques Dupré : page 47.
Semaine 14 / mardi 9 décembre
GS / CP
-dessin:
dessin en 4 étapes de la ferme.
dessin libre sur Noël.
-vocabulaire : "Fred et Katia".
-lecture : les élèves syllabes cette suite de mots : "co ke-ka bi le-mo ka-s ki".
-musique : chant de Noël.
GS
-écriture : tracés de boucles comme le "k" sur l'ardoise puis sur fiche (Boscher page 23).
-mathématiques A. Levaillant et C. Garat : page 29 n°4, page 30 n°2, page 31 n°1, 2, 4 + jeu mathématiques sur la notion "pus de... moins de".
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 28 + leçon 29.
-lecture Delile : pages 27 et 28.
-écriture : Grosgurin page 14.
-cahier de classe :
+ dictée : "la comète a paru"
+ copie : "il m'a offert une belle boîte de chocolats, je vois un mouton sur la colline".
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "jules a de l'activité".
-mes premières dictées : les élèves entouent les syllabes, étape 9 n°5.
-mathématiques Dupré : page 46.
-grammaire : "le chat attrape une souris grise". Le verbe est "attrape". Qui est-ce-qui attrape une souris grise ? "le chat", nom commun d'animal, masculin, singulier. Le chat attrape quoi ? "une souris", nom commun d'animal, féminin, singulier? ."Grise", adjectif qualificatif (carré).
Devoirs pour jeudi 11 décembre
-lecture Delile : page 28.
-dictée à préparer : "jules a de l'activité".
-fichier de mathématiques : revoir page 29.
Nous allons terminer les leçons de révisions du livret Cuissart en classe. Les élèves peuvent désormais s'entraîner à écrire des syllabes et mots tirés du livre Delile.
Information
A partir de vendredi 12 décembre après-midi et jusqu'au mois de mars, les élèves de CP vont suivre le cycle de piscine. Durant ce temps, les élèves de GS iront en classe avec Melle Mathé. Les cours de sport du lundi et jeudi seront donc annulés durant cette période.
Pour la natation je vous demande de fournir à vos enfants : un maillot de bain, un bonnet, une serviette, le tout dans un sac.
Cordialement, Florence Lenègre.
-dessin:
dessin en 4 étapes de la ferme.
dessin libre sur Noël.
-vocabulaire : "Fred et Katia".
-lecture : les élèves syllabes cette suite de mots : "co ke-ka bi le-mo ka-s ki".
-musique : chant de Noël.
GS
-écriture : tracés de boucles comme le "k" sur l'ardoise puis sur fiche (Boscher page 23).
-mathématiques A. Levaillant et C. Garat : page 29 n°4, page 30 n°2, page 31 n°1, 2, 4 + jeu mathématiques sur la notion "pus de... moins de".
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 28 + leçon 29.
-lecture Delile : pages 27 et 28.
-écriture : Grosgurin page 14.
-cahier de classe :
+ dictée : "la comète a paru"
+ copie : "il m'a offert une belle boîte de chocolats, je vois un mouton sur la colline".
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "jules a de l'activité".
-mes premières dictées : les élèves entouent les syllabes, étape 9 n°5.
-mathématiques Dupré : page 46.
-grammaire : "le chat attrape une souris grise". Le verbe est "attrape". Qui est-ce-qui attrape une souris grise ? "le chat", nom commun d'animal, masculin, singulier. Le chat attrape quoi ? "une souris", nom commun d'animal, féminin, singulier? ."Grise", adjectif qualificatif (carré).
Devoirs pour jeudi 11 décembre
-lecture Delile : page 28.
-dictée à préparer : "jules a de l'activité".
-fichier de mathématiques : revoir page 29.
Nous allons terminer les leçons de révisions du livret Cuissart en classe. Les élèves peuvent désormais s'entraîner à écrire des syllabes et mots tirés du livre Delile.
Information
A partir de vendredi 12 décembre après-midi et jusqu'au mois de mars, les élèves de CP vont suivre le cycle de piscine. Durant ce temps, les élèves de GS iront en classe avec Melle Mathé. Les cours de sport du lundi et jeudi seront donc annulés durant cette période.
Pour la natation je vous demande de fournir à vos enfants : un maillot de bain, un bonnet, une serviette, le tout dans un sac.
Cordialement, Florence Lenègre.
Semaine 14 / lundi 8 décembre
GS / CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un cochon.
-vocabulaire : "Fred et Katia".
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "re quê te-o pa que-op ti que-po é ti que-to ni que-vé ri di que-i ro ni que-a mé ri que".
-sport : basket-ball.
-musique : chant de Noël.
GS
-écriture : sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10.
-lecture : fiche sur la lettre "t", les syllabes "te-ti", le son "to".
-mathématiques : "méthode de Singapour", fiches pages 9 et 10 dénombrer des collections et travail sur les notions "plus et moins."
CP
-lecture Cuissart : leçon page 28.
-lecture Delile : révision page 27 + page 28.
-écriture : Grosgurin page 7.
-cahier de classe :
+ dictée : "une école modèle".
+ copie : "le vernis est sec, je cherche ma veste, il a vu un reptile."
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise "la comète a paru".
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 8 n°7.
-mathématiques Dupré : page 45.
-grammaire : "il a vu un grand reptile". Le verbe est "a vu". Qui est-ce-qui a vu un grand reptile ? "il", pronom. Il a vu quoi ? "un grand reptile", un reptile, nom commun d'animal, masculin, singulier; grand, adjectif qualificatif (c'est un mot qui décrit une personne, un animal ou une chose, il accompagne le nom; on le placera dans un carré que l'on accrochera au nom).
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un cochon.
-vocabulaire : "Fred et Katia".
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "re quê te-o pa que-op ti que-po é ti que-to ni que-vé ri di que-i ro ni que-a mé ri que".
-sport : basket-ball.
-musique : chant de Noël.
GS
-écriture : sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10.
-lecture : fiche sur la lettre "t", les syllabes "te-ti", le son "to".
-mathématiques : "méthode de Singapour", fiches pages 9 et 10 dénombrer des collections et travail sur les notions "plus et moins."
CP
-lecture Cuissart : leçon page 28.
-lecture Delile : révision page 27 + page 28.
-écriture : Grosgurin page 7.
-cahier de classe :
+ dictée : "une école modèle".
+ copie : "le vernis est sec, je cherche ma veste, il a vu un reptile."
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise "la comète a paru".
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 8 n°7.
-mathématiques Dupré : page 45.
-grammaire : "il a vu un grand reptile". Le verbe est "a vu". Qui est-ce-qui a vu un grand reptile ? "il", pronom. Il a vu quoi ? "un grand reptile", un reptile, nom commun d'animal, masculin, singulier; grand, adjectif qualificatif (c'est un mot qui décrit une personne, un animal ou une chose, il accompagne le nom; on le placera dans un carré que l'on accrochera au nom).
Devoirs pour mardi 9 décembre
-lecture Cuissart : leçon 28.
-lecture Delile : page 27.
-dictée à préparer : la comète a paru.
Semaine 13 / vendredi 5 décembre
GS / CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un canard
-vocabulaire : "Rumpelstinskin"
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "qui-que-to que-to pi que-pi qué-é po que-co mi ue-po li ti que-é qui vo que-quê te."
-confection du sapin de Noël
GS
-écriture : sur l'ardoise puis sur le cahier écriture des syllabes "ta-to"
-activité manuelle : découpage, assemblage et collage d'une marionnette.
-jeux de mémoire et mathématiques.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 27 + leçon 28 le g devant e et i.
-lecture Delile : page 27
-écriture : Grosgurin page 13
-cahier de classe :
+ dictée : la caricature coloriée.
+ copie
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "une école modèle."
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 8 n°7.
-mathématiques Dupré : page 44.
-grammaire : "Victor a pêché une carpe". Le verbe est "a pêché". Qui est-ce-qui a pêché une carpe ? "Victor", nom propre, masculin. Victor a pêché quoi ? "une carpe", nom commun d'animal, féminin, singulier.
Devoirs pour lundi 8 décembre
-lecture Delile : page 27
-dictée à préparer : une école modèle
-fichier de mathématiques : page 28.
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un canard
-vocabulaire : "Rumpelstinskin"
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "qui-que-to que-to pi que-pi qué-é po que-co mi ue-po li ti que-é qui vo que-quê te."
-confection du sapin de Noël
GS
-écriture : sur l'ardoise puis sur le cahier écriture des syllabes "ta-to"
-activité manuelle : découpage, assemblage et collage d'une marionnette.
-jeux de mémoire et mathématiques.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 27 + leçon 28 le g devant e et i.
-lecture Delile : page 27
-écriture : Grosgurin page 13
-cahier de classe :
+ dictée : la caricature coloriée.
+ copie
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "une école modèle."
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 8 n°7.
-mathématiques Dupré : page 44.
-grammaire : "Victor a pêché une carpe". Le verbe est "a pêché". Qui est-ce-qui a pêché une carpe ? "Victor", nom propre, masculin. Victor a pêché quoi ? "une carpe", nom commun d'animal, féminin, singulier.
Devoirs pour lundi 8 décembre
-lecture Delile : page 27
-dictée à préparer : une école modèle
-fichier de mathématiques : page 28.
Semaine 13 / jeudi 4 décembre
GS/CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'une oie.
-vocabulaire : "Blanche Neige".
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ly re-py ra mi de-a no ny me-yeux."
-sport : annulé à cause de la météo.
-musique : chant de Noël.
GS
-lecture : fiche sur la lettre "t", les syllabes "te-ti" et sur le son "to".
-écriture : tracé de boucle type "s"(fiche Boscher page 22) + sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10.
-mathématiques : "méthode de Singapour", fiche pages 8 et 11.
-activité manuelle : faire des boudins avec de la pâte à modeler et écrire son prénom.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 26 + leçon 27.
-lecture Delile : page 26.
-écriture : Grosgurin page + on a appris à dessiner un "h", on commence comme le "l" puis on ajoute la dernière jambe du "n"; on a également appris à dessiner un "w", une canne à l'endroit, une canne à l'envers, on redescend verticalement puis on fait une autre canne à l'envers, la petite boucle pour tourner et une horizontale.
-cahier de classe :
+ dictée : "luc ira à l'école"
+ copie : il a souri à sa mère, il a noué le foulard, il se réjouit.
+ grammaire
+ frise
-dictée : préparée sur l'ardoise "la caricature coloriée".
-mathématiques Dupré : page 43.
-grammaire : "Louis a acheté un tournevis". Le verbe est "a acheté". Qui est-ce-qui a acheté un tournevis ? "Louis", nom propre, masculin. Louis a acheté quoi ? "un tournevis", nom commun de chose, masculin, singulier.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 8 n°6 (voir lecture GS/CP).
Devoirs pour vendredi 5 décembre
-lecture Cuissart : leçon 27.
-lecture Delile : page 26.
-dictée : "la caricature coloriée".
-dessin :
dessin en 4 étapes d'une oie.
-vocabulaire : "Blanche Neige".
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ly re-py ra mi de-a no ny me-yeux."
-sport : annulé à cause de la météo.
-musique : chant de Noël.
GS
-lecture : fiche sur la lettre "t", les syllabes "te-ti" et sur le son "to".
-écriture : tracé de boucle type "s"(fiche Boscher page 22) + sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10.
-mathématiques : "méthode de Singapour", fiche pages 8 et 11.
-activité manuelle : faire des boudins avec de la pâte à modeler et écrire son prénom.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 26 + leçon 27.
-lecture Delile : page 26.
-écriture : Grosgurin page + on a appris à dessiner un "h", on commence comme le "l" puis on ajoute la dernière jambe du "n"; on a également appris à dessiner un "w", une canne à l'endroit, une canne à l'envers, on redescend verticalement puis on fait une autre canne à l'envers, la petite boucle pour tourner et une horizontale.
-cahier de classe :
+ dictée : "luc ira à l'école"
+ copie : il a souri à sa mère, il a noué le foulard, il se réjouit.
+ grammaire
+ frise
-dictée : préparée sur l'ardoise "la caricature coloriée".
-mathématiques Dupré : page 43.
-grammaire : "Louis a acheté un tournevis". Le verbe est "a acheté". Qui est-ce-qui a acheté un tournevis ? "Louis", nom propre, masculin. Louis a acheté quoi ? "un tournevis", nom commun de chose, masculin, singulier.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 8 n°6 (voir lecture GS/CP).
Devoirs pour vendredi 5 décembre
-lecture Cuissart : leçon 27.
-lecture Delile : page 26.
-dictée : "la caricature coloriée".
Semaine 13 / mardi 2 décembre
GS/CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un poussin.
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ca li fe-fa vo ri-so fa-dé fi lé-fé tu-fi gu ri ne-ra fa le-a ma zo ne-a zo te-a zi mu t-a zu ré."
-vocabulaire : "Blanche Neige"
-sport : basket-ball
GS
-écriture : sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10, "ti-tu-te"
-lecture : fiche sur les sons "ta-ti", les élèves découpent des images et les collent dans la maison du son "ta" ou dans la maison du son "ti."
-mathématiques A. Levaillant et S. Fragner : cahier de calcul page 17.
-activité manuelle : découpage, assemblage et collage d'un ballon.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 25 + leçon 26 le "x de boxe".
-lecture Delile : révision page 25 + page 26.
-écriture : Grosgurin page + on a appris à dessiner un "x", une oblique, un "c" à l'envers, un "c" à l'endroit.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 7 n°7, étape 8 n°5.
-cahier de classe :
+ dictée : "l'âne ira à la pâture"
+ copie
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "luc ira à l'école".
-mathématiques Dupré : page 42.
-grammaire : "le photographe est venu". Les verbe est "est venu". Qui est-ce-qui est venu ? "le photographe", nom commun de personne, masculin, singulier.
Devoirs pour jeudi 4 décembre
-lecture Cuissart : leçon 26.
-lecture Delile : page 26 jnusqu'à "une couronne".
-dictée à préparer : "luc ira à l'école."
-dessin :
dessin en 4 étapes d'un poussin.
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "ca li fe-fa vo ri-so fa-dé fi lé-fé tu-fi gu ri ne-ra fa le-a ma zo ne-a zo te-a zi mu t-a zu ré."
-vocabulaire : "Blanche Neige"
-sport : basket-ball
GS
-écriture : sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10, "ti-tu-te"
-lecture : fiche sur les sons "ta-ti", les élèves découpent des images et les collent dans la maison du son "ta" ou dans la maison du son "ti."
-mathématiques A. Levaillant et S. Fragner : cahier de calcul page 17.
-activité manuelle : découpage, assemblage et collage d'un ballon.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 25 + leçon 26 le "x de boxe".
-lecture Delile : révision page 25 + page 26.
-écriture : Grosgurin page + on a appris à dessiner un "x", une oblique, un "c" à l'envers, un "c" à l'endroit.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 7 n°7, étape 8 n°5.
-cahier de classe :
+ dictée : "l'âne ira à la pâture"
+ copie
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise : "luc ira à l'école".
-mathématiques Dupré : page 42.
-grammaire : "le photographe est venu". Les verbe est "est venu". Qui est-ce-qui est venu ? "le photographe", nom commun de personne, masculin, singulier.
Devoirs pour jeudi 4 décembre
-lecture Cuissart : leçon 26.
-lecture Delile : page 26 jnusqu'à "une couronne".
-dictée à préparer : "luc ira à l'école."
Semaine 1er décembre
GS / CP
-dessin :
dessin en 4 étapes d'une poule.
-vocabulaire : "Le vieux Sultan".
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "if-dé fi-fi dé li té-ca ra fe-fi la tu re-fé cu le-fa mi ne-fa né-ca lo ri fè re-fu mée-fu ti le-fé ti de".
-sport : annulé à cause de la météo, reporté demain.
GS
-écriture : sur le cahier de classe, écriture des chiffres de 0 à 10, "lu-le-t" + tracés de boucles sur fiche (Boscher page 21)
-mathématiques : "méthode de Singapour": page 7, dénombrer une collection + cahier de calcul A. Levaillant et S. Fragner, page 16.
-activité manuelle G. Trolez : découpage, assemblage et collage de coeurs.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 24 + leçon 25 le "q de cirque" t le "k de képi".
-lecture Delile : révision page 24 + page 25 jusqu'à "un pétard".
-écriture : Grosgurin page 11 "un accroc-un accacia-un caprice" + on a appris à dessiner un "q", une oblique, un rond que l'on ne ferme pas et une verticale, on a également appris à dessiner un "k", on commence comme un l, puis on fait le début d'un canne à l'endroit, une boucle pour tourner, une verticale et une canne à l'envers.
-cahier de classe :
+ dictée : "la pâté rôti du pilote".
+ copie : "quinine-qualité-pique-kilo-képi-la comique-du coke."
+ grammaire
+ frise
-mathématiques Dupré : page 41.
-grammaire : "elle porte une écharpe". Le verbe est "porte". Qui est-ce-qui porte une écharpe ? "elle", pronom. Elle porte quoi ? "une écharpe", nom commun de chose, féminin, singulier.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 7 n°7 (voir lecture GS/CP).
-histoire : "Charlemagne".
Devoirs pour mardi 2 décembre
-lecture Cuissart : revoir leçon 25. S'entraîner à écrire quelques syllabes et mots de cette leçon.
-lecture Delile : page 25 jusqu'à "un pétard".
-dictée à préparer : "l'âne ira à la pâture".
Information
Photo de classe demain matin.
-dessin :
dessin en 4 étapes d'une poule.
-vocabulaire : "Le vieux Sultan".
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "if-dé fi-fi dé li té-ca ra fe-fi la tu re-fé cu le-fa mi ne-fa né-ca lo ri fè re-fu mée-fu ti le-fé ti de".
-sport : annulé à cause de la météo, reporté demain.
GS
-écriture : sur le cahier de classe, écriture des chiffres de 0 à 10, "lu-le-t" + tracés de boucles sur fiche (Boscher page 21)
-mathématiques : "méthode de Singapour": page 7, dénombrer une collection + cahier de calcul A. Levaillant et S. Fragner, page 16.
-activité manuelle G. Trolez : découpage, assemblage et collage de coeurs.
CP
-lecture Cuissart : révision leçon 24 + leçon 25 le "q de cirque" t le "k de képi".
-lecture Delile : révision page 24 + page 25 jusqu'à "un pétard".
-écriture : Grosgurin page 11 "un accroc-un accacia-un caprice" + on a appris à dessiner un "q", une oblique, un rond que l'on ne ferme pas et une verticale, on a également appris à dessiner un "k", on commence comme un l, puis on fait le début d'un canne à l'endroit, une boucle pour tourner, une verticale et une canne à l'envers.
-cahier de classe :
+ dictée : "la pâté rôti du pilote".
+ copie : "quinine-qualité-pique-kilo-képi-la comique-du coke."
+ grammaire
+ frise
-mathématiques Dupré : page 41.
-grammaire : "elle porte une écharpe". Le verbe est "porte". Qui est-ce-qui porte une écharpe ? "elle", pronom. Elle porte quoi ? "une écharpe", nom commun de chose, féminin, singulier.
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 7 n°7 (voir lecture GS/CP).
-histoire : "Charlemagne".
Devoirs pour mardi 2 décembre
-lecture Cuissart : revoir leçon 25. S'entraîner à écrire quelques syllabes et mots de cette leçon.
-lecture Delile : page 25 jusqu'à "un pétard".
-dictée à préparer : "l'âne ira à la pâture".
Information
Photo de classe demain matin.
Inscription à :
Articles (Atom)