-dessin :
dessin en 4 étapes d'une souris.
-sciences : nous avons observé une branche avec des bourgeons ainsi que plusieurs rondins d'arbres (vocabulaire étudié : l'écorce, le bois et la moelle). Par groupe les élèves ont calculé l'âge de chaque rondin puis ensemble nous les avons classés du plus jeune au plus vieux.
GS
-écriture : sur l'ardoise puis sur le cahier "un-une-et-sur".
-mathématiques : composer une collection de gommettes "11-13-16-17".
-lecture : fiche sur le son "ou", les élèves doivent entourer le son "ou" dans des mots et des dessins qui contiennent le son "ou".
-évaluation GS : français.
CP
-lecture Delile : page 47.
-écriture : Magnard page 5.
-cahier de classe :
+ dictée
+ copie : "mon frère a eu la grippe, j'apprends à lire et à écrire, on frappe à la porte : ouvre, l'autruche pond de très gros oeufs, le nombre treize est après douze".
+ calcul mental : récitation de la table d'addition de 3.
-évaluations CP : mathématiques.
Devoirs pour mardi 17 mars
-lecture Delile : page 47.
-dictée : la taxe de luxe.
-poésie : "le hérisson".