-dessin :
dessin en 4 étapes d'un cochon.
-vocabulaire : "Fred et Katia".
-lecture : les élèves syllabent cette suite de mots : "re quê te-o pa que-op ti que-po é ti que-to ni que-vé ri di que-i ro ni que-a mé ri que".
-sport : basket-ball.
-musique : chant de Noël.
GS
-écriture : sur le cahier écriture des chiffres de 0 à 10.
-lecture : fiche sur la lettre "t", les syllabes "te-ti", le son "to".
-mathématiques : "méthode de Singapour", fiches pages 9 et 10 dénombrer des collections et travail sur les notions "plus et moins."
CP
-lecture Cuissart : leçon page 28.
-lecture Delile : révision page 27 + page 28.
-écriture : Grosgurin page 7.
-cahier de classe :
+ dictée : "une école modèle".
+ copie : "le vernis est sec, je cherche ma veste, il a vu un reptile."
+ grammaire
-dictée : préparée sur l'ardoise "la comète a paru".
-mes premières dictées : les élèves entourent les syllabes, étape 8 n°7.
-mathématiques Dupré : page 45.
-grammaire : "il a vu un grand reptile". Le verbe est "a vu". Qui est-ce-qui a vu un grand reptile ? "il", pronom. Il a vu quoi ? "un grand reptile", un reptile, nom commun d'animal, masculin, singulier; grand, adjectif qualificatif (c'est un mot qui décrit une personne, un animal ou une chose, il accompagne le nom; on le placera dans un carré que l'on accrochera au nom).
Devoirs pour mardi 9 décembre
-lecture Cuissart : leçon 28.
-lecture Delile : page 27.
-dictée à préparer : la comète a paru.